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大家好!又到了一月一度的電子報出刊時間,在這期的電子報中想要跟大家聊聊監所關注小組在十月中旬剛圓滿落幕的《必須保衛社會:你所不知道的收容人——收容人創作與監所議題展》。在這次的展覽中,我們於現場展出了同學們投稿給小組的21件作品,其中包含書畫、散文、小說、新詩、Rap作品等。更將過去曾入選過的將近100件作品全數上架於展覽網站,期待能讓無法親臨現場的朋友們也能看見這些精美且觸動人心的創作。
當然除了收容人藝文創作作品以外,小組亦策劃了釋憲專區、收容人投票權議題區、三振條款議題區、勞作金專案議題區、監所知識QA區,以及監所作業模擬(折紙袋及紙蓮花)專區,期待能引領觀展民眾運用視覺、聽覺、身體感,一同探索一望無際的監所議題。
而在本期電子報中,我們想跟大家聊聊「監所作業模擬區」策劃過程以及展覽過後小組夥伴的心得與感悟,歡迎大家繼續往下閱讀,跟著小組一同回憶這場「展覽奇幻之旅」。
《必須保衛社會:你所不知道的收容人——收容人創作與監所議題展》是小組第一次籌備大型展覽,從廠商洽詢、展場動線規劃、文宣品設計到展品擺設等各式各樣大大小小的事務,全由小組夥伴們共同構思及策劃而成。
至於今天要跟大家介紹的「監所作業活動區」靈感是從何而來的呢?這就要從今年春天開始說起,憲法法庭在今年春天受理了「受刑人勞作金釋憲案」,小組便於六月中旬寄出了將近2000份的「勞作金意見調查表」給曾與我們聯繫過的同學們,並在暑假期間收到了來自全台各地矯正機關所寄回的735份勞作金意見調查表。這份問卷中的其中一個項目便是調查同學們在監的作業內容、平均所得,當然還有在監的平均花費以及費用來源等等。為了使後續能夠更有系統地運用這些資料,小組夥伴們與實習同學將收到的每一份資料都仔細地閱讀並登錄至我們的系統中。在整理調查表的過程中發現,許多同學紛紛表示自己所從事的「委託加工」作業內容平均所得僅為數百元,更因為「行刑累進處遇條例」的種種限制,實際可以動用的費用少之又少,完全不足以彌補生活所需的必要支出,使得同學們大多仍需要仰賴親友支持,若是沒有親友支持,或許就需要以透過替他人服勞務(例如洗衣、洗碗、擦地等)的方式來換取生活所需。
我們也在這份意見調查表中發現,由於全台各地監所招標的廠商不同,「委託加工」的內容及個別項目的勞作金也略有差異,作業內容從折紙袋、折紙蓮花、螺絲釘加工、鈕釦縫製、填充泡泡水、燒邊作業至棉花棒製作都有,至於最多人從事的便是紙袋加工及折紙蓮花,而這兩項的勞作金所得在扣除種種支出之前大約是1元左右。基於各種「哇!太不可思議了吧!」以及各種「這真的太少了吧!怎麼可能~~~」,小組夥伴們決定要在這次的展覽中策劃「監所作業活動區」,邀請大家一同透過「實作」的方式來感受折紙袋與折紙蓮花所需耗費的心力,以及其中所謂的「教化意涵」。
▲監所作業活動區,圖片來源:監所關注小組
在開始帶領觀展民眾製作紙袋及紙蓮花前,小組夥伴們準備了「彰化監獄合作社清單」供各位參與夥伴們選購,邀請大家在活動開始前先記下自己期望在作業結束後到合作社購買的商品,也一併思考看看究竟在大家的想像中,這份作業能夠賺取多少的勞作金呢?大家隨著指示紛紛記下自己想購買的商品,商品價值從10元的波蜜果菜汁至3950元的掌上型電視都有。
▲圖片來源:法務部矯正署彰化監獄合作社販賣品項及價格(2023年)
接著,隨著工作人員的引導,參與的夥伴們開始製作紙袋以及紙蓮花,對折、對折、再對折,折完數不清的折線後要攤開並在接合處黏上雙面膠,黏貼完畢再次對折又對折,放入大板、小板後,還要打洞穿繩才能順利完成一個紙袋,而也僅僅是「完成」一個紙袋,而未必有完成一個「完美」的紙袋。蓮花亦同,對折、對折、再對折,除了對折還要注意長邊及短邊的差異以及擺放方式是否正確,製作過程不僅枯燥乏味,也十分勞心費神。經過十五到二十分鐘參與的夥伴們陸續完成了屬於自己的紙袋或者紙蓮花,大家開始猜想究竟這樣的作業能夠獲得多少勞作金呢?答案是僅僅不足一元。
陽光沐浴的午後,小組的定時手作活動再次展開,前前後後分別來了三組可愛且各具特色的客人,分別是剛離開監所復歸社會的漂泊男子、從「怎麼可以!怎麼可以!」到「為什麼不可以!」的兩位姐姐,以及由社工師所帶領前來的爺爺奶奶們。
剛離開監所復歸社會的漂泊男子,我們先簡單地將他稱呼為「廚師先生」(因為他在來到展場的這天剛找到一份餐廳廚師的工作!)。「哈囉大家!監所紙袋作業活動將在五分鐘後開始,請有興趣參與的民眾至後面的手作區前集合!」廚師先生一人默默的站在手作區旁邊,即便小組夥伴熱情的詢問「大哥!坐下來一起折呀!」,廚師先生也僅是淺淺地搖搖頭表示在一旁觀摩就好,然而隨著活動慢慢展開,廚師先生發現許多夥伴開始跟不上作業進度,終於看不下去上前以最敏捷且俐落的方法指導夥伴們製作紙袋,身為工作人員的我們感到超級敬佩,上前稱讚廚師先生一流的手法,這時廚師先生才默默地說出自己其實是不久前才剛離開監所的同學,而且上午剛找到了一份廚師的工作,下午剛好經過剝皮寮就看到了我們的展覽,覺得真的太有緣分了。謝謝廚師先生與我們分享你的故事,也謝謝緣分讓我們能相遇!
另一組客人是從「怎麼可以!怎麼可以!」到「為什麼不可以!」的兩位姐姐,兩位姐姐本來僅是因為剛好經過剝皮寮演藝廳,看到有展覽就進來走走逛逛,「必須保衛社會⋯⋯你們的展覽是展什麼主題呀?」兩位姐姐問。小組夥伴們簡單的解說後,兩位姐姐仍舊對於這些第一次接觸到的資訊有些懷疑,「監所內的同學要投票,怎麼可以?」、「想要更好的監所環境,怎麼可以?」,基於各種「怎麼可以?」,小組夥伴們邀請兩位姐姐一同參與監所紙袋作業活動,一步一步帶領姐姐們製作紙袋,並仔細的解釋勞作金議題,隨著步驟越來越繁瑣,資訊量越來越龐大,姐姐們終於忍不住說出「哇!折紙袋也太難了吧?而且幾乎連1塊錢也拿不到⋯⋯」,「對啊對啊,這工作真的很辛苦,且在監所內『作業』其中一個目的就是『教化』,姐姐們可以感受一下在這個過程中『教化』的目的究竟達成了多少呢?」,聊著聊著才發現原來這兩位姐姐是英文老師,「妹妹!監所內的同學們可以讀書嗎?」,「嗯⋯⋯裡面的確是有提供一些就學管道及課程,不過也不是所有同學都可以參加,要看同學們在監的表現、累進處遇分數等等,申請通過才有機會參加,更重要的是讀書需要學費,且無法進行作業,若是外面無人支持,比較難有機會使用到教育的資源。」,這時姐姐終於忍不住說出「為什麼不可以?監所同學在裡面的生活真的太辛苦了,我有機會的話要進去教英文!我要自願去幫他們上課!」。小組的夥伴們聽到時真的好開心,即便最後是否成真還很難說,但在這次的談話中,我們看見了對話的可能性,謝謝有這麼多人願意敞開心胸接納對自己而言「全新」的議題走進你我的心中。
最後一組客人是由社工師帶領前來的爺爺奶奶們,這群爺爺奶奶遠從新北市一路搭乘大眾運輸工具前來位於萬華的剝皮寮演藝廳參加小組的團體導覽活動,小組夥伴為爺爺奶奶們導覽完作品及議題區後,便將大家引導前往手作活動區準備開始折紙袋作業活動,爺爺奶奶們在製作紙袋的過程中碰到許多的挑戰,因為眼睛看得不太清楚,以致於沒有辦法精準的對齊紙袋上的折線,又因為折紙袋的過程較為繁瑣,必須花上比其他人更多的時間才有辦法完成,但即便如此,每一位爺爺奶奶都還是堅持到最後,完成了屬於自己的紙袋。而其中最令人感動的是,在完成紙袋之後,社工師及爺爺奶奶們主動提議要彩繪明信片及紙袋寄送給監所內的同學們,「妹妹!我不太會寫字,可以幫我寫嗎?」一位奶奶詢問,「當然可以!你要寫什麼?」我回應,「嗯⋯⋯幫我寫『加油!我們等你回來。』」,此時奶奶用一種真摯且慈祥的眼神看向我。這或許只是很細微、很不經意的小小舉動,但我想那些發自內心傳遞出的關心與在意確實真的能夠傳遞到很遠很遠的彼岸吧。
▲團體導覽手作活動,圖片來源:監所關注小組
▲展場明信片留言區,圖片來源:監所關注小組
日子不會總是一帆風順,卻似乎也不總是毫無解方,只要我們願意開始面對。小組在這次展覽的籌備過程中,最堅持、也最想做到的唯一一件事情就是回到最單純的狀態、回到人與人間相互對待的關係,我們始終相信唯有直視苦難的存在,而非持續過著假裝苦難不存在的人生,我們才有機會打造一個更適合所有人所生存的社會。
社會是連帶且環環相扣的,關心監所內的世界就是關心我們每個人所身處的世界,當我們將一個活生生的人排除於社會之外,社會真的變得更好了嗎?隔離僅是手段,而非所欲達成的目的,收容人始終必須復歸社會,而「矯正」機構之所以存在不就是為了提供「教化」的功能,讓這群曾經犯過錯的人們得以重新回到社會展開全新的生活嗎?然而說來容易的「改過」、「自新」卻似乎並不如想像中的簡單,如同在勞作金議題中想要傳遞的,當收容人在監所內連最低生活水平都沒辦法滿足,平時買不起生活必需品、生病時沒有能力就醫,我們又如何期待這群人在重新復歸社會之後能有一個健康的身體、好的狀態展開新的人生?亦如同三振議題中想要闡述的,「沒有希望的人生,如何繼續?」,看似「完善」的刑事政策看不見個人生命脈絡的進行無限套用,究竟這些「適用」條款的對象和大家所預想的真的是同一群人嗎?當然,更如同投票權議題想要傳遞的,倘若我們認為這個社會應該平等地對待每一個人,那又怎麼能看見了這「投不出票的一群人」,卻假裝問題不存在呢?投票是民主行動的展現,亦是一場「練習思辨」的過程,我們得以利用自己手上的選票去選擇一個自己所期待的社會,這即是其中一種最直接的,能讓人感受到「喔!這個世界與我有關」的方式。憲法所無明文規定禁止的基本權利,已在行政不考慮不評估不作為的情況下違憲運作18年,現在該是我們一同面對的時候了。
時間鏽蝕,依然有光。
感謝十月中上旬在剝皮寮演藝廳的所有不期而遇,讓我們繼續一同在意、一同努力,迎接陽光灑落的那天。監所關注小組【必須保衛社會:你所不知道的收容人——收容人創作與監所議題展】,我們後會有期!
相關資料
⬤ 必須保衛社會特展線上網站
⬤ 不想上課(少年矯正學校同學作品)
⬤ 籠中鳥(同學歌曲創作)
⬤ 做自己的模樣(同學歌曲創作)
⬤ H先生(三振條款當事人)
⬤ W先生(三振條款當事人)
⬤ M先生(三振條款當事人)
⬤ 11/14投票權專案開庭
時間:11/14(二)上午1000-1200
地點:最高行政法院
⬤ 11/15投票權專案開庭
時間:11/15(三)上午1030-1230
地點:臺北高等行政法院
⬤ 11/28 培力自己陪伴人們:監所通信計畫11月份第2場培訓課程
時間:11/28(二)晚上7-9時
地點:實體(小組辦公室)/線上
報名表:https://forms.gle/xHMxp5tHxcBwmoRn9
⬤ 12/02 2023監所參訪行動論壇
時間:敬請期待
地點:敬請期待
本期主編 : 江靜怡
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