InnoVET BM = x³

Infos aus dem Projekt 01/2023

Ihr Update in Sachen beruflicher Bildung in den Mikro- und Nanotechnologien!

Themen: Microtec Academy Forum - Augmented Reality - neue Qualifizierungsmodule

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Zum neuen Jahr wünschen wir Ihnen alles Gute, vor allem Gesundheit und natürlich jede Menge Spaß sowie Erfolg bei der Personalarbeit. Einige interessante Anregungen bietet Ihnen hoffentlich der folgende Newsletter. Denn die Zeit läuft und im Projekt BM = x³ hat sich eine Menge getan. Der große Fachkongress zur beruflichen Qualifizierung "Microtec Academy Forum" nimmt Gestalt an (zur Anmeldung), neue Weiterbildungsangebote wurden entwickelt und getestet und wir haben eine ganze Reihe spannender Termine für Sie zusammengetragen. Die Details finden Sie anbei. Viel Spaß mit der Lektüre.

 

 

„Ich bin ohne Erwartungen daran gegangen, aber die fachliche Kompetenz der Dozentin und das hohe Niveau der Lehrinhalte haben mich massiv positiv überrascht.“

Zitat eines Kurs-Teilnehmers

 

Große Schritte in einer kleinen Welt: Zwischenbilanz zur Halbzeit

Zwei Jahre nach dem Start blicken wir auf eine erfolgreiche erste Projekt-Halbzeit zurück. Über 400 Teilnehmende besuchten die bislang 22 Kurse zur Aus- und Weiterbildung in Mikro- und Nanotechnologien.

Ob Lasertechnologie, Photolithographie, 3D-Prototyping, chemische Laborpraxis, Industrial Engineering oder Vakuumtechnik: Zu diesen Themen hat unser Projektteam bislang 22 Kurse für die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen der Mikro- und Nanotechnologien entwickelt und erprobt. Entsprechend blicken wir zwei Jahre nach dem Start auf eine erfolgreiche erste Projekt-Halbzeit zurück.

Das sagen Teilnehmende zu unseren Kursen:

 

„Die fachliche Kompetenz der Dozentin und das hohe Niveau der Lehrinhalte haben mich massiv positiv überrascht.“

„Gute Mischung aus Theorie und Praxis.“

„Sehr angenehme Arbeitsatmosphäre. Insgesamt sehr informativ und ein guter Einblick in ein unbekanntes Themengebiet.“

„Besonders gut hat mir gefallen, dass der Bezug zu meiner Arbeit stets bestand. Das Praxisnahe war für mich das Interessanteste.“

Und das Feedback kann sich sehen lassen: Die Evaluierungsergebnisse des Projekts zeigen, dass 91,1 % der Teilnehmenden mit den Angeboten zufrieden waren. Im Durchschnitt wurden die evaluierten Kurse mit 4,22 auf einer Skala von 1 bis 5 über verschiedene Dimensionen hinweg bewertet. Besonders gut wurden dabei die Inhalte der Kurse, die Veranstaltungen und Organisation vor Ort sowie die Dozierenden eingeschätzt. Das Feedback der Teilnehmenden fließt wiederum in die Weiterentwicklung der Kurse ein, um die Qualität der Kurse zu optimieren.

Parallel arbeitet das Team von „BM = x³“ an einer digitalen Lern- und Vernetzungsplattform, auf der sich Teilnehmende ijn Kürze über die einzelnen Kurse informieren und dafür anmelden können. Zudem werden dort auch die Kurse interaktiv und digital aufbereitet. In die Lernplattform integriert ist das Virtuelle Technologielabor. Dabei handelt es sich um eine virtuelle Abbildung eines „echten“ Reinraums. Durch verschiedene, interaktive Formate wie Lernvideos, 360°-°Reinraumführungen, Simulationen, Animationen oder Labgames können Kursteilnehmende sich bereits vorab auf die praktischen Inhalte im Reinraum vorbereiten und erste Erfahrungen mit den hochkomplexen, teuren Maschinen sowie deren Funktionsweisen sammeln.

Lehrkräfte-Fortbildung - Zeit für Austausch und Vernetzung

Am 21.10.2022 haben sich an der Lise-Meitner-Schule 20 Lehrkräfte aus allgemeinbildenden und beruflichen Schulen zum Thema organische Photoelektronik fortgebildet. Die OLED Technologie erlaubt innovative Displays (z.B. sehr dünn, transparent, energieeffizient, beste Farbdarstellung ...) und ist ein wunderbares Beispiel für das Zusammenwirken von Chemie, Physik und Mikrotechnologie. Danke an Prof.

Dr. Amitabh Banerji (Uni Potsdam) für den spannenden Vortrag und das Know-How sowie an den Arbeitgeberverband Nordostchemie e.V. für Organisation und Sponsoring. Der Höhepunkt war der experimentelle Bau von OLEDS (mit drei gelben Leuchtpunkten) und organischen Solarzellen.

Dieser Eigenbau ist auch mit Schüler*innen unter Schulbedingungen möglich. Dazu gibt es einen Experimentierkoffer, der unter https://boxperiment.de/ angeboten wird.

Microtec Academy Forum:
Qualifizierung in Mikro- und Nanotechnologien

Stehen auf Ihrer Wunschliste für das neue Jahr ganz oben gut qualifizierte Fachkräfte in ausreichender Zahl? Beim Microtec Academy Forum am 21./22. Februar 2023 in Stuttgart stehen Lösungskonzepte für Fachkräfte in Mikro- und Nanotechnologien auf dem Programm!

Das Forum wird im Rahmen des vom BMBF geförderten InnoVET-Projekts BM = x3 organisiert und bringt Sie (Geschäftsführung, Ausbildungsverantwortliche und Personalverantwortliche) themenspezifisch und bundesweit zusammen. Gemeinsam mit Ihnen möchten wir Wege aus der Fachkräftemisere diskutieren, mögliche Lösungen entwickeln und die Beteiligten miteinander vernetzen.

 

Das Programm im Übebrlick:

  • Impulse von Robert Bosch GmbH, X-FAB und der Politik.

  • Interaktive Workshops zu folgenden Themen:

    • Individuelle Qualifizierung entlang von Lernfeldern der Hochtechnologien.

    • Berufliche Schule trifft Betrieb: Lehrkräfte und Ausbildungsverantwortliche aus der Mikro- und Nanotechnologie vernetzen sich.

    • Innovative und interaktive Lehrformen für die berufliche Bildung im Hightech-Bereich.

    • Ausbildung in den Mikro- und Nanotechnologien: Wie funktioniert das eigentlich? Wie können wir es besser machen?

    • Hightech in Bewegung: Fachkräftegewinnung und -entwicklung (k)ein Problem?

    • Aufstiegsfortbildung und Qualifizierung: Fachkräftebindung mit den berufsbegleitenden Abschlüssen geprüfte*r Berufsspezialist*in, Bachelor und Master Professional.

  • Mitmachangebote in der Begleitausstellung.

  • Podiumsdiskussion mit Vertreter*innen aus Industrie, Politik, beruflicher Aus- und Weiterbildung sowie dem InnoVET-Projekt BM = x3.

Das komplette Programm und das Anmeldeformular finden Sie hier. Die Teilnahme ist kostenfrei. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Programm und Anmeldung unter:

 
Zum Forum

Work In Progress: Spieleaction in Augmented Reality für die Mikro- und Nanotechnologien

 

Unsichtbare Technologien für junge Menschen erlebbar machen- und sie so dafür begeistern. Daran arbeitet aktuell unser Verbundpartner das DE:HIVE Institut der Hochschule für Wirtschaft und Technik Berlin. Das DE:HIVE entwickelt und erbrobt das Computerspiel SYS:LOGIC. Es soll die Experimentierlust von Schülerinnen und Schülern bzw. Ausbildungssuchenden wecken und für Begeisterung für Berufe in den Mikro- und Nanotechnologien sorgen. Mit selbst entworfenen Schaltkreisen aus Logikmodulen, Sensoren und Motoren programmieren die Nutzerinnen und Nutzer das Verhalten virtueller Roboter und erfahren so, wo Mikro- und nanotechnologien zum Einsatz kommen. Genutzt werden soll das Spiel für Messen, Events, Ausstellungen oder im Unterricht als Instrument zur Berufsorientierung.


Im aktuellen Prototyp gilt es auf spielerische Weise, einen Staubsaugerroboter funktionsfähig zu machen. „Wir konzentrieren uns zunächst auf eine einfache und spielerische Bedienbarkeit und ein motivierendes Spielerlebnis am PC mit Maussteuerung“, berichtet Jules Pommier, wissenschaftlicher Mitarbeiter der HTW. Eine erste Version des Computerspiels testete das Projekt im Dezember 2022 auf einer Berufsorientierungsmesse in Berlin mit der Zielgruppe Jugendliche, um sie anschließen weiter zu verbessern.

 

Die Entwicklung ist noch längst nicht abgeschlossen: So soll das Spielszenario thematisch weiter zugespitzt werden, um den Zugang zur Mikro- und Nanotechnologien für die Zielgruppe Jugendliche möglichst spannend zu gestalten. Eine Umfrage unter 400 Schülerinnen und Schülern ergab: Das größte Interesse besteht in Bezug auf den Einsatz von Kriminaltechnologie. „Wir können uns Tatortszenarien als Rahmenhandlung vorstellen, die es mit den Robotern forensisch zu untersuchen gilt, um alle Beweise zu sichern und den Kriminalfall nach und nach aufzudecken“, verrät Jules Pommier.

Aber auch das Spielerlebnis soll noch weiter optimiert werden: „Das Spiel soll in 2023 in eine hybride, erweiterte Realität überführt werden“, sagt Jules Pommier. Die Schaltkreise sollen sich dann haptisch aus 3D-gedruckten Modulen zusammensetzen lassen, die über eine Schnittstelle mit der Simulation verbunden sind. Die Roboter können so von Hand programmiert und gesteuert werden. Das Entwicklerteam verspricht sich davon eine maximale Wirkung auf Jugendliche bei Messen und Veranstaltungen.

 

Im Jahr 2024 soll die fertige Version von „SYS:LOGIC“ vorliegen. Bis dahin werden Aussehen und das Spielerlebnis mit der Zielgruppe Jugendliche kontinuierlich getestet und weiterentwickelt. Den aktuellen Prototypen werden wir auf unserer Tagung „Microtec Academy Forum“ im Februar 2023 vorstellen.
Wer mehr wissen möchte, folgt uns auf unseren Social-Media-Kanälen oder wendet sich vertrauensvoll an uns.

So könnte eine beispielhafte Spielszene aussehen: Beweise sammeln und Tatort bereinigen

Veranstaltungen im Rahmen des Projekts

Fachkongress zur beruflichen Bildung in Mikro- und Nanotechnologien

21./22.02.2023, Haus der Wirtschaft in Stuttgart
Es erwarten Sie zwei spannende Tage rund um das Thema Qualifizierung in der beruflichen Bildung. Weitere Informationen finden Sie
hier.

 

Spotlights der Mikro- und Nanotechnologie - Seminarreihe des Regionalen Berufsbildungszentrums des Kreises Steinburg in Kooperation mit IVAM e.V.

Im Fokus der digitalen Veranstaltungsreihe stehen innovative Entwicklungen sowie fachübergreifend relevante Themen der Hightech-Branche. 

Wann: jeden 1. Dienstag im Monat von 9 bis 11 Uhr

10.01.2023: RNAuto - Automatisierte Produktionstechnologien für mRNA-basierte

Arzneimittel

07.02.2023: Vom Mikrochip zum Gassensorsystem

07.03.2023: Kundenspezifische Entwicklungsprojekte in MEMS - der vorprogrammierte

Kundenfrust

04.04.2023: QM - Management und Technologie (Arbeitstitel)

Infos und Anmeldung hier.

 

Certified IPC Specialist (CIS) nach IPC-A-610

3-tägiger Workshop in Itzehoe inkl. der offiziellen Zertifizierung und den damit verbundenen Prüfungen

24.-26.01.2023, 9:00 - 16:00 Uhr

Infos und Anmeldung hier.

 

Mit dem Programm InnoVET fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) bun-desweit Projekte mit dem Ziel, die Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung zu steigern. Durchgeführt wird das Programm vom Arbeitsbereich 4.4 –Stärkung der Berufsbildung“ im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Ferdinand-Braun-Institut gGmbH, Leibniz-Institut für Höchstfrequenztechnik, Gustav-Kirchhoff-Straße, Berlin, Deutschland
030-6392 2596

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www.bmx3.net  
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