¿Quiénes obtienen las mejores notas?

Varias investigaciones han demostrado que los usuarios de computadoras portátiles tienden a registrar cada palabra del profesor, mientras que los estudiantes que escriben a mano son más lentos, parafraseando y procesando la información, convirtiéndose en estudiantes activos que construyen su propio conocimiento y recuerdan más información que aquellos que toman notas en computadoras portátiles. A continuación, algunos ejemplos de estudios realizados:

1. En un estudio reciente titulado "The Pen Is Mightier Than the Keyboard” (El lápiz es más poderoso que el teclado), los investigadores Pam Mueller y Daniel Oppenheimer descubrieron que los estudiantes que toman notas a mano obtienen mejores resultados en preguntas conceptuales que los estudiantes que toman notas en computadoras portátiles. Concluyeron que los estudiantes que utilizan la mecanografía en sus notas tienden a transcribir la conferencia y procesarla solo superficialmente. Los estudiantes que toman notas a mano, en cambio, digieren el contenido y lo reformulan con sus propias palabras, un proceso que aumenta tanto la comprensión como el recuerdo.

2. Al analizar numerosos estudios, los investigadores Tanya Santangelo y Stephen Graham descubrieron que enseñar escritura a mano está fuertemente correlacionado con la mejora en la calidad de la escritura (no solo la legibilidad, sino también la calidad de la composición).

Tomar notas a mano en clase puede tener varias ventajas sobre tomar notas con un teclado:

1. Comprensión y retención mejoradas: escribir a mano requiere un proceso más deliberado y lento que escribir en un teclado. Esto permite que el estudiante procese la información más completamente y tenga una mejor retención de la misma.

2. Mayor compromiso cognitivo: al escribir a mano, el estudiante está más comprometido cognitivamente con la tarea, ya que debe prestar atención a lo que está escribiendo y procesar la información para decidir qué es importante y cómo organizarla.

3. Menos distracciones: al no tener acceso a internet u otras aplicaciones durante la toma de notas, hay menos posibilidades de distracciones cuando se toman notas a mano en comparación con el uso de un teclado.

4. Flexibilidad y personalización: tomar notas a mano permite esquemas, dibujos y otros métodos de organización que pueden adaptarse mejor al estilo de aprendizaje del estudiante. Esto puede ser especialmente útil en temas que requieren diagramas o fórmulas matemáticas.

5. Mejor procesamiento conceptual: la escritura a mano fomenta la síntesis y el procesamiento conceptual, ya que el estudiante tiende a resumir la información con sus propias palabras en lugar de simplemente transcribirla.

6. Menor riesgo de distracción para otros: el sonido de las teclas al escribir en un teclado puede ser distractor para otros estudiantes en el aula, mientras que la escritura a mano es generalmente más silenciosa y menos intrusiva.

Tomar notas a mano en clase puede promover una comprensión más profunda y una retención más duradera de la información, así como reducir las distracciones y fomentar un compromiso más activo con el material.  

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