Durante el tercer módulo de Escuela Joven se habló de la Planeación para el Desarrollo Local, en donde los jóvenes exploraron entre los conceptos de planeación, desarrollo, autodesarrollo y gestión participativa y, cómo estos están ligados al reconocimiento territorial y a la transformación e incidencia de un territorio.
Para planear “es muy importante primero entrar a conocer el territorio, entrar a mirar las problemáticas, para saber cómo llegar a actuar”, explicó Juliana Ortiz, estudiante de Gestión Comunitaria del Colegio Mayor y participante de Escuela Joven.
El conocimiento del territorio permite identificar las problemáticas y necesidades que tiene una comunidad o un grupo, y analizar las causas o el origen de sus problemas, obteniendo información útil para tomar decisiones y proponer una solución.
En este proceso, la planeación representa un papel importante, pero se vuelve crucial en el momento en el que la comunidad y los diferentes actores políticos deben tomar decisiones que permitan encontrar el equilibrio entre los intereses individuales y los del conjunto de la población.
Para entender los desafíos de planear una ciudad, los jóvenes construyeron sus territorios ideales y cómo aportarían al desarrollo.
