｜六月份 ｜
好不容易復課了，如何重建師生、
親子和學生之間的關係？
斷斷續續地停課，特別假期過後要重新投入校園生活，
學生想起功課排山倒海也許會感到緊張同不安，亦可能會記掛著老師及同學👦🏻；
而老師面對瞬息萬變的安排，既會感到困惑，又會擔心要追趕教學進度📚。
復課，不論老師定學生，其實都帶著不同的 #感受❣️ 重返校園。
疫情持續，都一直好困擾學生、家長同老師，遇上停課同提早放暑假，
同學的社交更加受到好大的影響，與人連結的 #需要⚠️ 得不到滿足。
🦒JUST FEEL 媒體報導🎙
JUST FEEL 感講 團隊好感恩能不時應各地媒體邀請訪問，透過節目更生動呈現與感講夥伴學校的合作，以下兩則為復課之時拍攝的報導：
1/ 四月十九日為全港高小復課日，JUST FEEL 於佛教慈敬學校，老師的提議及推動下聯同舉辦了感聽感講復課日，在追趕教學進度之前，透過不同活動讓老師和學生彼此重新連結，「同理」走過高低起「復」。
2/ 疫情持續，都一直困擾著學生、家長同老師，遇上停課同提早放暑假，同學的社交更加受到十分大影響，與人連結的需要未能滿足。德信學校透過在校推行「善意溝通」及「社交情緒教育」，讓學校成員學習好好表達感受、需要。
邀請你分享給身邊的人，讓大家更了解共建同理心校園文化的過程！
先處理心情，再處理事情
招募 2022-2023 感講夥伴學校🦒
JUST FEEL 正在招募 2022-2023 感講夥伴學校，提供優質與系統性的善意溝通培訓及社交情緒教育支援。透過「支援」、「建立」及「連結」三種介入方式 ，以（1）提升學童社交情緒能力，促進身心靈健康；（2）促進師生、親子及學生關係；及（3）共建同理心校園文化。
🦒JUST FEEL日常分享🖼
JUST FEEL內部十分重視成員的身心靈健康以及持續學習，為照顧各人的需要，機構會邀請成員體驗和參與不同的活動，以促進共同成長！
讓我們一起最近過去的經歷和學習吧！
↑ JUST FEEL成員透過 Privilege Walk🚶🏻的實驗了解特權如何影響我們的經歷，又在組內籍著分享彼此去學習善意溝通的「自我寬恕」及「轉化不得不」的概念。
🦒JUST FEEL 文章分享：感講你知🗣️
4月19日是特別假期後的復課日，祝願同學們能在復課的起步點上，以同理心連結彼此的需要，一起重拾享受重回校園的樂趣，迎接這學年的挑戰。 🎯
校服、皮鞋、書包；書本、功課、手冊、回條、文具；書簿費、冷氣費、補習費——統統準備好了！有漏掉什麼嗎？應該沒有，檢查過了，都準備好了。那麼，學生準備好心情上學了嗎？一起聽聽他們的感受吧！
#與學生面對復課感受 # 提供空間回應學生需要
🦒JUST FEEL 影片分享🎥
回憶起家長日，你又會有咩感受呢？💭「見家長」經常就係家長指責子女，無助雙方彼此有效溝通同埋理解。而基於權力差異，子女好多時候「唔識」或者「唔敢」回應，只有「硬食」😶「見家長」經常係親子關係已經有衝突💢，化解需要大量時間同較難嘅技巧，難以修復關係，更遑論預防衝突⋯⋯今次善意溝通家長日🦒，透過：（1）學校設立...
