Vínculos: Construindo Pontes

      Desde que somos constituídos, estamos vinculados a alguém. Esse vínculo, a princípio, forma-se através de contatos diretos que não escolhemos, como nossos pais. A relação, desde a infância, com pessoas de referência permite que, na fase adulta, essa experiência exitosa forme laços afetivos mais sólidos e saudáveis que possam contribuir de forma positiva no cuidado do outro, seja filho, amigo ou família.

     Alguns eventos da vida como a perda e a privação de cuidados podem afetar diretamente o indivíduo em se “ligar” no outro.

      O indivíduo em privação desse afeto tende a se retrair, não se permitindo vincular e confiar no outro. Crianças e adolescentes que vivem em acolhimento experimentam esse sentimento, considerando que sua família biológica não cumpriu adequadamente o papel pelo qual, no início de sua vida, sentia-se protegido por ela.

        Um vínculo rompido, uma dor gerada, fazem com que o indivíduo se feche na tentativa de evitar ser ferido por outro.

     Na adoção, os pais e a família extensa são os desbravadores das paredes levantadas pelos rompimentos de vínculos, pela confiança perdida, pelas dores que lhe foram causadas.

       Na constituição da nova família, os indivíduos se dispuseram a estar vinculados com o outro e, assim, construir laços com seus familiares e filhos. Tanto com filhos que chegam por vias biológicas ou adotivas, há uma relação a ser construída com os valores aprendidos através dos vínculos consolidados ao longo da vida.

        Segundo Tania O. Luchi, sobre a necessidade de assumir a “diferença” no projeto de família como um valor fundamental, perpassa o imperativo de que, na adoção de crianças maiores, os pais também tenham o cuidado de revisar suas próprias capacidades de formar vínculos.

      Somos indivíduos que nos constituímos pelos vínculos e precisamos ser amados para amar. Somos indivíduos com desafios diários de construção, de relacionamentos com o diferente, mas que nos fazem ser mais humanos; ora aprendendo, ora ensinando.

Oliviana Silva - Assistente social da Pontes de Amor.

Contribuição: Erica Rabelo (Assistente Social) e Thalita Mara (Psicóloga)

Referência Bibliográfica

LUCHI, O. T. Construção do Vínculo na Adoção Tardia - Fatores Interatuantes. In: LADVOCAT, C.; DIVANA, Solange. Guia de adoção: no jurídico, no social, no psicológico e na família. São Paulo. Roca, 2014

AGENDA DO MÊS

VEM AÍ O XXIII ENAPA – ENCONTRO NACIONAL DE APOIO À ADOÇÃO

     Queridos, estamos a todo vapor preparando o ENAPA 2018 com muuuito carinho. Um dos maiores eventos de apoio à adoção e à convivência familiar e comunitária da América Latina, que acontece anualmente e é sucesso desde 1996.

     Pelo link  http://afagas.org.br/xxiii-enapa-adotar-e-mais-que-bonito/ já podem ter acesso à programação e aos palestrantes, aos detalhes do ENAPINHA e a programação inédita do ENAPA JOVEM.

       Teremos a participação de vários grandes especialistas e a presença da palestrante internacional Amanda Purvis do Instituto Karyn Purvis da Texas Christian University. Ela estará ministrando sobre uma abordagem fantástica que o Instituto desenvolveu e que é referência nos EUA e em mais de 30 países no que tange ao cuidado de crianças e adolescentes que sofreram vulnerabilidade ou traumas. É uma abordagem prática, simples e eficaz que tem sido ensinada a muitos pais e equipes profissionais ao redor do mundo e transformado realidades. Amanda estará conosco no Workshop Angaad no dia 31 e no Enapa.

       Já temos uma delegação do Paraguai se organizando para participar do ENAPA conosco.

       Em breve teremos todo o material de divulgação traduzido para espanhol e inglês.

       Contamos com a sua presença!

ENCONTRO MENSAL 

     Adotar é transformar uma criança, com a qual não se tem laço de sangue, em filha/filho, neto/neta, sobrinho/sobrinha, irmão, irmã... Isso acontece pela construção dos laços de afeto e cuidado estabelecidos entre os pais e toda sua família extensa ao receber a criança.

        Por isso, convidamos a toda a família - pais, futuros pais, avós, tios, amigos - a participarem do Encontro Mensal de março com o tema " Construindo vínculos familiares".

      A palestrante Sara Vargas é casada com Rodrigo Rangel e mãe de Lucas, Jessica, Kelly e Kethleen. É especialista em Terapia Sócio-Construtivista e Psicodramática de Famílias e Casais , Personal e Professional Coach, Positive Life Coach, Executive Coach, bacharel em Direito, escritora em co-autoria das obras Damas de Ouro e Felicidade 360 Graus (Editora Ser Mais). É fundadora e coordenadora executiva da Pontes de Amor, Organização Não Governamental de apoio à adoção e garantia do direito à convivência familiar e comunitária, presidente da Associação Nacional de Grupos de Apoio à Adoção (ANGAAD), coordenadora do Familia Acolhedora Uberlândia - Missão Sal da Terra. Representante do World Without Orphans no Brasil e coordenadora do Orphan Sunday Brasil. pontesdeamor.org.br

       Será um encontro para a família entender e cuidar melhor do seu papel para uma adoção de sucesso. Contamos com a sua presença e de sua família!

    Temos o Projeto Casulo desenvolvendo concomitantemente atividades para as crianças e adolescentes, visando contribuir seu desenvolvimento integral.

Tema: Vínculos: Construindo Pontes

Data: 14 de março

Horário: 19h e 30 min

Local: Av. Fernando Vilela, 2004, bairro Osvaldo Rezende (próximo à esquina com a Av. Paes Leme).

GRUPO PÓS ADOÇÃO

       O grupo Pós-Adoção é destinado às pessoas que adotaram independentemente da idade em que o filho chegou, e têm como objetivo oferecer um espaço com apoio técnico e suporte psicológico para que famílias sejam acolhidas e acompanhadas em seus sentimentos, dúvidas e conquistas vivenciadas na adoção, visando à adaptação e superação dos desafios associados à mesma, por meio da reflexão sobre o exercício da maternidade/paternidade e de troca de experiências.

     Os encontros acontecem mensalmente e contam com a participação de profissionais das áreas psicológica e psicopedagógica.

    Durante a orientação dos pais quanto à adoção, os filhos participam do Projeto Casulo que trabalha o senso de identidade, valores e propósito de vida, por meio da expressão lúdica das crianças e adolescentes e a vivência de situações de interação em dinâmicas, atividade e brincadeiras.

Data: 15 de março

Horário: 19h e 15 min

Local: Pontes de Amor - Rua Roosevelt de Oliveira, 611. Bairro Aparecida.

O QUE ROLOU NA PONTES

MISSÃO DE AMOR

       Após algumas reuniões de acolhimento, planejamento e feedback com os voluntários e instituições de acolhimento, as oficinas do projeto Missão de Amor com as crianças acolhidas institucionalmente retornaram este mês. E para nosso primeiro encontro trabalhamos de forma lúdica a história do “Menino do dedo Verde”, que fazia nascer flores por onde passava e trabalhar algumas temáticas a partir dela. O grupo de Contação de história fez uma bela encenação deixando a história mais divertida e clara. O pessoal do CriatividArte fez plantação com as crianças e os adolescentes a partir do tema e conversamos sobre o cuidado com meio ambiente e também sobre a importância de plantar coisas boas como afeto, amizade e respeito. Com os voluntários da oficina mantiveram um agradável bate- papo. Foi um tempo muito rico de construção, conscientização e, claro, muita diversão.

TRILHAS PARA AUTONOMIA

   O projeto Trilhas para Autonomia volta com força total neste semestre. No nosso primeiro encontro fez-se uma retrospectiva de todas as temáticas abordadas no semestre passado: funcionamento mercado de trabalho, construção de currículo, entrevista, direitos e deveres do cidadão, ingresso a ensino superior e técnico. Foi um momento interessante em que os adolescentes puderam trazer o que aprenderam nesse tempo e o que já colocaram em prática. Em um segundo momento, promovemos uma roda de conversa sobre “Escolha”, uma temática pertinente para o desenvolvimento pessoal e também profissional. Segundo Sílvio Boock, “Qualquer escolha, resulta em um ato de coragem” e trabalhamos para que sejam as mais saudáveis possíveis.Percebemos nesse encontro que já estamos colhendo bons frutos e que os adolescentes têm se desenvolvido de forma positiva.

CURSO PARA POSTULANTES 

      Atividade do primeiro semestre de 2018 com início dia 19 de fevereiro até 19 de março, com a participação de 54 inscritos convocados pela Vara da Infância e Juventude – Comarca de Uberlândia.

        O curso é ministrado em cinco encontros, um por semana e ao final, os participantes recebem um certificado; porém, precisam ter participação mínima de 80% da carga horária (15 horas).

       Participar do curso é uma exigência legal no processo jurídico de inserção ao Cadastro Nacional da Adoção (CNA).

     Os encontros contam com a participação de psicólogos, assistentes sociais, terapeuta familiar, técnicos e juiz da Vara da Infância e pais adotivos na condução das atividades.

      Para Anyellem Rosa, psicóloga coordenadora, "o curso visa a efetivar uma preparação para os candidatos à adoção, evitando, assim, dificuldades vinculares com a criança a ser adotada, geralmente relacionadas a conteúdos mal elaborados referentes às motivações para adoção. A adoção envolve o encontro de duas partes que viveram ou ainda vivem situações de sofrimento intenso (geralmente perdas e dor pela infertilidade, de um lado; negligência, abandono, abusos ou maus-tratos, de outro). Por isso, é fundamental cuidar do encontro dessas pessoas, geralmente fragilizadas pelos sofrimentos anteriores a esse encontro.

      O preparo dos pretendentes à adoção envolve a discussão de aspectos psicossociais e jurídicos, culturais, educativos e a reflexão sobre os preconceitos e as discriminações que permeiam o imaginário social. Esse trabalho não deve ter o objetivo de analisar ou avaliar os candidatos, mas de prepará-los para lidar com as questões do processo, da espera, do acolhimento e da construção dos vínculos afetivos que podem levar à integração da criança adotiva na família.

       Desta forma, utlizamos de reflexões, vivências, dinâmicas de grupo e depoimentos para criar um ambiente ressignificador e de aprendizado".

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